初期公開日:2024年2月12日更新日:2026年1月23日

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1期生第9回、2期生第3回タレント育成能力開発プログラム

令和6年1月7日(日曜日)11時30分から16時45分までスポーツセンターにて1期生のトレーニング面談、1期生・2期生合同の身体能力開発プログラム、プログラム効果検証、知的能力開発プログラムを行いました。

このページの目次

  1. トレーニング面談(1期生本人及び保護者対象)
  2. 身体能力開発プログラム「コーディネーショントレーニング」(1期生、2期生)
  3. プログラム効果検証「体力・運動能力測定(1期生、2期生)」
  4. 知的能力開発プログラム「アスリートライフスタイル」(1期生)、「ジュニア期の特性・発育発達」(2期生)
  5. 当日の様子
  6. 報告書
  7. 関連リンク

1 トレーニング面談

講師

  • 遠山健太氏、他トレーナー4名(株式会社ウィンゲート)

コーチと生徒と保護者の3者面談する様子 コーチ2人と生徒と保護者の4者面談の様子 

2 身体能力開発プログラム「コーディネーショントレーニング」

講師

  • 遠山健太氏、他トレーナー4名(株式会社ウィンゲート)

株式会社ウィンゲートから本日の講師とトレーナーの自己紹介の様子

トレーニング項目

柔軟性のセルフチェック(姿勢をチェックしてどこが固いかを確認)、マーカートレーニング(ジャンプ、ステップワークなど)、マットトレーニング(回転運動、ブリッジなど)

柔軟性のセルフチェック。コーチにブリッジの姿勢をチェックしてもらう生徒。スプリット(前後開脚)で前方に進んでいき、柔軟性をチェックする。講師やトレーナーがお手本の動きや姿勢を見ながら、生徒たちも同じ姿勢を取る様子。壁に向かって両手を左右に伸ばし、しゃがむ動作は主に股関節や肩甲骨まわりの柔軟性、そして体幹の連動性を高めるストレッチ・エクササイ

3 プログラム効果検証「体力・運動能力測定」

講師

  • 相澤勝治 氏(専修大学教授/同大学スポーツ研究所スタッフ)
  • 柏木悠 氏(専修大学准教授/同大学スポーツ研究所スタッフ)他学生スタッフ6名

測定項目

形態(身長・体重・座高)、体組成(体脂肪率・骨密度)、20mスプリント、プロアジリティ、反復横とび、立ち幅とび、垂直とび、リバウンドジャンプ

形態(身長・体重・座高)、体組成(体脂肪率・骨密度)の測定中。トレーナーにこれからやる立ち幅とびの説明を受ける女子生徒。一斉に反復横跳び、用意スタート!垂直飛びの測定をする女子生徒

4 知的能力開発プログラム

アスリートライフスタイル(1期生)

講師

  • 柏木 悠 氏(専修大学准教授)

本日の講師による「アスリートライフスタイル」について講義を受ける生徒たち

  • (1)アスリートライフスタイルとは
  • (2)フレームワーク
  • (3)夢や目標について 

ジュニア期の特性・発育発達(2期生)

講師

  • 相澤 勝治 氏(専修大学教授)

ジュニア期の発育に関しての講義を専門家から学ぶ。

  • (1)体力・運動能力について
  • (2)身長はいつごろ伸びやすいのか
  • (3)トレーニングの7つの原則について
  • (4)トレーニングのための3原則(1.運動 2.休養 3.栄養)

5 当日の様子

トレーナーの指導を受け、みんなで手を左右に広げて上半身を左右にひねる様子

柔軟性向上の開脚に挑む男子生徒たち

終了後に撮影した全員の集合写真その1

終了後に撮影した全員の集合写真その2

6 報告書

1期生第9回、2期生第3回タレント育成能力開発プログラム実施報告書[令和6年1月7日(日曜日)実施](PDF:738KB)

7 関連リンク

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