【報告】令和5年度　男性の家事・育児参画促進事業

家庭生活と仕事の両立応援研修

講義資料：管理職向け「違いを知り活かすために」　※資料名のみ公開

1. 自己紹介（グループワーク）
2. 研修の目的（目的、研修後の姿、注意点）
3. なぜジェンダー平等（D&I）を行う必要があるのか？
4. ジェンダーに関する基礎知識
5. アンコンシャスバイアス（講義、グループワーク）
6. パネルトーク（育児休業を取得した男性職員）
7. 違いを知り、活かすために必要なこと

• グループワークをしたことで、現在の職場でのバイアスを理解することができた
• 今の時代に働くには、部下との関係を築くうえで役立つ内容だった
• パネルトークでは普段聞けない話を聞くことができた

男性の家事育児を応援

仕事と生活の両立とは

1. 講師自己紹介
2. アイスブレイク（グループトーク・参加者自己紹介）
3. これからの私たちが生きる社会（講義、グループトーク「講義内容で印象に残ったこと」）
4. 子育てと仕事の両立の意義（講義、グループトーク「どんな風に家事（育児）分担していますか？」）
5. 子育てと仕事の両立のコツ（講義、グループワーク「最近の子育てについて驚いたこと、へぇーと思ったこと」）

• 育児の社会的背景を知ることができて参考になりました
• 今の日本の現状、これからのあるべき姿がよく分かりました
• 色々な生活の仕方、働き方があるのだなと思った
• 同じ境遇の人たちと話す機会は大事だと感じた
• 他の家庭の家事・育児の内容が聞けてよかったです
• 育児に関してすごく参考になりました

違いを知り、活かすために（ジェンダー編）

講義資料：同上　※資料名のみ公開

1. 自己紹介（グループワーク）
2. 研修の目的（目的、研修後の姿、注意点）
3. なぜジェンダー平等（D&I）を行う必要があるのか？
4. ジェンダーに関する基礎知識
5. 自分の会社を知る（男女別データ、従業員の声）
6. バイアスを感じる
7. 違いを知り、活かすために必要なこと

• （ジェンダー平等の推進が）投資家をはじめとした社外の評価や社内におけるポテンシャルアップに有効であることを理解できた
• 考え方の多様性、世代間ギャップ、自己評価を低く見積もりがち等、女性の中での様々な考え方があることを指摘されていてよかった
• 自社の（ジェンダーに関する）状況を知ることで、改善すべき点が明確になった
• 普段意識していない自分自身のバイアスを知ることができた
• 改めて自分自身のジェンダーに関する考え方、組織での心理的な安全性を生み出す必要性を再認識した
• 管理職という立場自体が（部下からは）バイアスがかかって見られていることを意識していきたい
• 女性、男性、文系、理系など、一括りで捉えることなく、個人として向き合って意見を聴く姿勢に努めたい
• 職場の心理的安全性を高める取組み、何でも話せるようにメンバーとの会話の機会を増やそうと思います
• 職場の皆さんが仕事と家庭のバランスのとれる職場環境を整えていきたい
• 対話も含め、自己バイアスがかかっていないか、日ごろから考えて行動することを心掛けていきたい

男性の家事育児を応援

仕事と生活の両立とは

1. 講師自己紹介
2. アイスブレイク（グループトーク・参加者自己紹介）
3. これからの私たちが生きる社会（講義、グループトーク「講義内容で印象に残ったこと」）
4. 子育てと仕事の両立の意義（講義、グループトーク「仕事と家事育児を両立する上での課題」）
5. 子育てと仕事の両立のコツ（講義）

• 子育ての大変さが客観的に理解できた
• 日本の現状をグラフで示しながら説明いただけたり、講師の実体験をもとに説明をいただいたので、よりリアルに話を聴くことができました
• 今後の子育ての見通しが少し見えた
• 今後対応する上での一つの指標となる内容だった
• 自分自身の環境や職場環境で活かしたいと思う内容でした
• 男性に対して、育児についての意識向上や訴求をいただける内容で、もっと多くの男性社員に実際に見てもらいたいと思いました
• 生産性の改善と今回の講習内容を紐づけてなかったので、そこが特にためになった
• まだ育児経験がありませんが、今後に活かせそうな情報が多かった

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