かながわ 気候変動 WEB KIDS

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調 しら べよう

6 気候 ( きこう ) 変動 ( へんどう ) ( そな ) えるには?~ 適応 ( てきおう ) 水源 ( すいげん ) 環境 ( かんきょう ) 保全 ( ほぜん )

( みず ) 」を ( まも ) ( ) ( ) みは?

気候 ( きこう ) 変動 ( へんどう ) により、すでに ( ) きている 影響 ( えいきょう ) として、 渇水 ( かっすい ) による 水不足 ( みずぶそく ) ( みずうみ ) 水質 ( すいしつ ) 悪化 ( あっか ) ( など ) があります。これらに 適応 ( てきおう ) するため、 節水 ( せっすい ) 雨水 ( あまみず ) 利用 ( りよう ) などの 工夫 ( くふう ) や、 ( みず ) 循環 ( じゅんかん ) 装置 ( そうち ) ( など ) 使用 ( しよう ) した ( みずうみ ) 水質 ( すいしつ ) 改善 ( かいぜん ) ( など ) 対策 ( たいさく ) ( おこな ) われています。

「水」を守る取り組みは?

子供

節水 ( せっすい ) なら ( わたし ) たちにでもできそう!

先生

( くに ) ( けん ) ( ) ( ) みに ( くわ ) えて、 ( わたし ) たち 個人 ( こじん ) ( ) ( ) みも 大切 ( たいせつ ) だよ

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